第九十章 岳南写的歌
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“喂……”白飞飞用手在她眼前晃一晃，说道：“人家和你说话呢。”暖暖白之一眼，说道：“说呗，手晃撒子，眼都晕喽！”故意的，学了一句四川话，逗了白飞飞一下。白飞飞忍俊不禁，噗嗤的笑，旋以手背掩口，才止住笑，说：“阮，你再给我讲一下怎么蒙纱巾的，是不是要这样，然后……”
转过头，手在发髻上比划，却将原本井然有序、清晰明了的步骤、手法混的一团糟。暖暖听的，嗔道：“少女，你有没有认真听啊？那么简单都没记住……”心道：“都不长心，要搁小姨，肯定把你吊起来，狠狠抽屁股……”想着，便又给她说了一次，让她自己试验：“飞飞，你倒是自己做几次啊。手法熟练了，一切都不是问题……”
白飞飞道：“可你包的这么好，人家都不忍心拆诶。”
……再白她一眼，暖暖道：“你还是先拆开再说吧！先说好了拆不开可不许哭啊。反正我是不会给你拆的……”似笑非笑的，瞥白飞飞一下，暖暖十分的确信白飞飞这个笨丫头是无法将她给包裹的丝巾拆开的而事实也果然如此：白飞飞双手在发髻附近摸索了好一阵，却连“门”都找不到。
明知就在发髻的根部。
却找不到。
暖暖看的笑。白飞飞恼：“你还笑……你快点告诉我，这个怎么拆开啊！”暖暖将套着电热手套的双手拿起来，放在桌上，样子萌萌哒，却不告诉她，反道：“刚才都说好了，我不会替你拆的。你死心吧……”
“喂？”
白飞飞……
然后“铃铃”的铃声响起，就上课了。是曹魏的古典。今天曹魏换了一身衣服，一条深红色的灯芯绒裤子，一件墨绿色上衣，显得人带着几分老气，却稳重。曹魏一如既往的开门见山，开始讲课。四十五分钟的课堂，一晃而过，纵论古今，大开大合。下课后，白飞飞就继续跟自己头上的丝巾较劲……
岳南起身、过来，走到暖暖跟前……“阮，我错了……”他的语气满是诚恳，没有丝毫的不服气。之前的代数课、物理课、古典课一连三节课，无论是上课、下课，他都是默的，沉寂着……
这一段时间他显然是在想自己的对错。
……
“我……我想写首歌，阮你可以帮我么？”他鼓足了勇气，问暖暖。暖暖则问他：“膝盖还疼不疼了？”“就磕了下，没事儿的……”岳南吸一口气，笑。笑容很是纯粹、真挚。少年人本就没那么多的心机、心思。对于早上时暖暖训他，甚至掐住他的脖子，逼他跪下，都毫无芥蒂。
因为：错了。
若是一个长辈训他、打他，他或许会抗拒、会不服、会顶撞；可暖暖不是长辈，是同龄人，是班里的班长。自上学期的开学第一天起，就在班级中树立了威信，令人信服她的话，班里的同学能听进去，甚至比老师的话都要好用。所以，她给岳南的“教训”也更好用、更有用甚至岳南会为此反思自己。
而“对”和“错”在少年人的心目中，本就是分明的对了就是对了，错了就是错了。既然错了，那就要认。
所以，岳南萌生了一个心思，想要写一首歌，用以表达自己的歉意……“我就想写这样一首歌，表达我的歉意，和他们说对不起，我错了。我希望他们可以听到，希望他们可以原谅我……”而无疑，和“歌曲”这个东西相关的，自是要找专业人士的无疑暖暖就是初一六班，乃至是整个学校里，都绝对算得上是“专业”的专业人士。
人家是歌手好伐！
而且《不如跳舞》《一剑独秀》《带我到山顶》三首歌，一首比一首火，一首比一首评价高有么？
“呃写歌啊。”暖暖沉吟，心里分外的不自信，心说：“写歌诶……臣妾做不到啊。我的技能树上根本就没有作词作曲这一项好伐！”她犹豫着，说：“好吧，不过要怎么写，都由你做主好了。”岳南犹豫一下，说：“阮，给你看一样东西。不过看了之后，你不许生气，可以么？”
暖暖“嗯”一声，犹豫了一秒钟，说：“只要不是情书，我就不生气。”
白飞飞问：“如果是情书呢？”
暖暖“哼哼”一声，道：“我保证他回家之后，他妈妈一定认不出来。”白飞飞有些愣，反应了半晌才反应过来。岳南则拿了一张叠起来的纸，交给暖暖。暖暖将纸打开，就看见了到处都是经过涂抹，显得乱七八糟的字迹。但纸上的内容，她却是看得懂的……那是少年很用心的，写的歌词。
从反复的涂抹、修改、斟酌可以看出，很用心。她在一大堆的杂乱中，费力的寻找着歌词的本来面目……
歌名：999个道歉
歌词：错了么？错了么……错了么……错了。错了错了错了。我已经知道错了啊，那离去的人啊，你们可以原谅我么？有一个男孩，梦想如剑仙一样飞翔，他把一根铁钉在钢轨上轧成了小小的飞剑……第二天的时候，他和同学炫耀，幻想如空空儿的飞天遁地。再后来，班长她教我……
这是……暖暖一个字、一个字的读下来，打心中都能感受到歌词中那种质朴而真挚的力量。它并不华丽，却动人。
以真情动人，歌词中融入了岳南的内心
字字真心，发乎于情。
这一页纸上，只是一部分内容，却并不是全部。看完后，暖暖便抬眼，看岳南，问：“岳南，你能不能哼唱几句？”说完，便看着岳南，心中却萌生了一些想法……岳南微微羞涩，干咳了一声，清清嗓子，便试着，按自己的想法唱：“错了么？错了么？错了么？”声音是平实的，略带了一些稚嫩。
一声一声的“错了么”拷问的，却是人心。不过，只是第一次唱，班里人又多，又是在暖暖这个“专业歌手”面前唱，不免紧张，第一句唱的并不是很好。但暖暖还是看他，满含鼓励的颔首，说：“继续。”
第二句“错了”一下便放开，他闭上眼，大声的喊：“错了，错了，错了，我错了。我已经知道错了……”歌词和纸上写的不一样，多了一个“我错了”，却是感情真挚的爆发。之后的一句“那里去的人啊，你们可以原谅我么？”一下轻柔，如喃喃自语带着一些歉意，飘散在风里。
那声音，让暖暖的心不由一下悸动这样的声音，听的人为之战栗。
岳南唱的很好。
暖暖问：“真好，歌词写完了么？”岳南摇头，眼角还带着一些泪水。刚刚的两句歌词，他把自己唱哭了。他低声说：“没有呢，就写了这么多……后面的，我会努力完成的。”暖暖眼中带笑，声音很温柔，说道：“嗯……岳南，你的歌写的很好。不知道你要我帮你做什么呢？”
岳南说：“我想你帮我看看这首歌写的行不行……”
“太行了……”
暖暖大声的赞赏了一句。复道：“我认真的。你这首歌写的很好，唱的也很好。完成它吧……岳南，知错能改，善莫大焉，不讳过，无二过，初一六班，以汝为荣。等明天的时候，我送你一个荣誉勋章！”她心中决定等下午跟妈妈去学车的时候，就顺路去找一家做胸牌的，给岳南单独做一个荣誉勋章，以资奖励。
这是一个好孩子……他对自己的错误的态度、反思都值得人去认可。
“啊，荣誉勋章？”
岳南意外。
“不要啊？不要就没有了……”暖暖笑，盈盈的看他。岳南忙道：“要，要要要……”
暖暖正义言辞：“没有煎饼果子。”
岳南、白飞飞：……
周一上午的最后一节课如约而至。老师伴着“铃铃”的铃声进来，又伴着“铃铃”的铃声离去。叶提娜倚门招手：“暖暖，快点儿。”暖暖则不紧不慢的，将书包收拾好，又将电热拖鞋和电热手套一一收拾好，蓄电池装起来，一起抱着和叶提娜汇合。至于班里的同学，则已经走干净了。
班主任锁门，叶提娜冲她眨眼，说：“暖暖你太多管闲事了诶。知不知道差点被老师叫办公室啊？要不是我舌辩群儒，夜战八方，你就要被老师叫去谈话了……挪，你们班主任可也是帮凶呢。还说你处理的不对！”
暖暖耸肩，说：“可我感觉没什么不对的！”
叶提娜道：“我也这么觉得。而且……当事人似乎也这么觉得。”岳南叶提娜自然是知道的。初一年级的几个班，那些学生的名字、性格她掌握的七七八八。说：“那个岳南还是不错的，之前的错误，完全是无心之失。”
苏可道：“那也不能动手啊。”
这是她，也是许多老师的意思……暖暖说道：“苏可老师诶，有些事情不动手是不行的。有一句话不知道你听过没有，路的尽头是天涯，话的尽头是剑。所谓‘小惩大诫，小人之福’嘛……好了，苏老师，我和叶提娜走了。”(未完待续。。)
“喂……”白飞飞用手在她眼前晃一晃，说道：“人家和你说话呢。”暖暖白之一眼，说道：“说呗，手晃撒子，眼都晕喽！”故意的，学了一句四川话，逗了白飞飞一下。白飞飞忍俊不禁，噗嗤的笑，旋以手背掩口，才止住笑，说：“阮，你再给我讲一下怎么蒙纱巾的，是不是要这样，然后……”
转过头，手在发髻上比划，却将原本井然有序、清晰明了的步骤、手法混的一团糟。暖暖听的，嗔道：“少女，你有没有认真听啊？那么简单都没记住……”心道：“都不长心，要搁小姨，肯定把你吊起来，狠狠抽屁股……”想着，便又给她说了一次，让她自己试验：“飞飞，你倒是自己做几次啊。手法熟练了，一切都不是问题……”
白飞飞道：“可你包的这么好，人家都不忍心拆诶。”
……再白她一眼，暖暖道：“你还是先拆开再说吧！先说好了拆不开可不许哭啊。反正我是不会给你拆的……”似笑非笑的，瞥白飞飞一下，暖暖十分的确信白飞飞这个笨丫头是无法将她给包裹的丝巾拆开的而事实也果然如此：白飞飞双手在发髻附近摸索了好一阵，却连“门”都找不到。
明知就在发髻的根部。
却找不到。
暖暖看的笑。白飞飞恼：“你还笑……你快点告诉我，这个怎么拆开啊！”暖暖将套着电热手套的双手拿起来，放在桌上，样子萌萌哒，却不告诉她，反道：“刚才都说好了，我不会替你拆的。你死心吧……”
“喂？”
白飞飞……
然后“铃铃”的铃声响起，就上课了。是曹魏的古典。今天曹魏换了一身衣服，一条深红色的灯芯绒裤子，一件墨绿色上衣，显得人带着几分老气，却稳重。曹魏一如既往的开门见山，开始讲课。四十五分钟的课堂，一晃而过，纵论古今，大开大合。下课后，白飞飞就继续跟自己头上的丝巾较劲……
岳南起身、过来，走到暖暖跟前……“阮，我错了……”他的语气满是诚恳，没有丝毫的不服气。之前的代数课、物理课、古典课一连三节课，无论是上课、下课，他都是默的，沉寂着……
这一段时间他显然是在想自己的对错。
……
“我……我想写首歌，阮你可以帮我么？”他鼓足了勇气，问暖暖。暖暖则问他：“膝盖还疼不疼了？”“就磕了下，没事儿的……”岳南吸一口气，笑。笑容很是纯粹、真挚。少年人本就没那么多的心机、心思。对于早上时暖暖训他，甚至掐住他的脖子，逼他跪下，都毫无芥蒂。
因为：错了。
若是一个长辈训他、打他，他或许会抗拒、会不服、会顶撞；可暖暖不是长辈，是同龄人，是班里的班长。自上学期的开学第一天起，就在班级中树立了威信，令人信服她的话，班里的同学能听进去，甚至比老师的话都要好用。所以，她给岳南的“教训”也更好用、更有用甚至岳南会为此反思自己。
而“对”和“错”在少年人的心目中，本就是分明的对了就是对了，错了就是错了。既然错了，那就要认。
所以，岳南萌生了一个心思，想要写一首歌，用以表达自己的歉意……“我就想写这样一首歌，表达我的歉意，和他们说对不起，我错了。我希望他们可以听到，希望他们可以原谅我……”而无疑，和“歌曲”这个东西相关的，自是要找专业人士的无疑暖暖就是初一六班，乃至是整个学校里，都绝对算得上是“专业”的专业人士。
人家是歌手好伐！
而且《不如跳舞》《一剑独秀》《带我到山顶》三首歌，一首比一首火，一首比一首评价高有么？
“呃写歌啊。”暖暖沉吟，心里分外的不自信，心说：“写歌诶……臣妾做不到啊。我的技能树上根本就没有作词作曲这一项好伐！”她犹豫着，说：“好吧，不过要怎么写，都由你做主好了。”岳南犹豫一下，说：“阮，给你看一样东西。不过看了之后，你不许生气，可以么？”
暖暖“嗯”一声，犹豫了一秒钟，说：“只要不是情书，我就不生气。”
白飞飞问：“如果是情书呢？”
暖暖“哼哼”一声，道：“我保证他回家之后，他妈妈一定认不出来。”白飞飞有些愣，反应了半晌才反应过来。岳南则拿了一张叠起来的纸，交给暖暖。暖暖将纸打开，就看见了到处都是经过涂抹，显得乱七八糟的字迹。但纸上的内容，她却是看得懂的……那是少年很用心的，写的歌词。
从反复的涂抹、修改、斟酌可以看出，很用心。她在一大堆的杂乱中，费力的寻找着歌词的本来面目……
歌名：999个道歉
歌词：错了么？错了么……错了么……错了。错了错了错了。我已经知道错了啊，那离去的人啊，你们可以原谅我么？有一个男孩，梦想如剑仙一样飞翔，他把一根铁钉在钢轨上轧成了小小的飞剑……第二天的时候，他和同学炫耀，幻想如空空儿的飞天遁地。再后来，班长她教我……
这是……暖暖一个字、一个字的读下来，打心中都能感受到歌词中那种质朴而真挚的力量。它并不华丽，却动人。
以真情动人，歌词中融入了岳南的内心
字字真心，发乎于情。
这一页纸上，只是一部分内容，却并不是全部。看完后，暖暖便抬眼，看岳南，问：“岳南，你能不能哼唱几句？”说完，便看着岳南，心中却萌生了一些想法……岳南微微羞涩，干咳了一声，清清嗓子，便试着，按自己的想法唱：“错了么？错了么？错了么？”声音是平实的，略带了一些稚嫩。
一声一声的“错了么”拷问的，却是人心。不过，只是第一次唱，班里人又多，又是在暖暖这个“专业歌手”面前唱，不免紧张，第一句唱的并不是很好。但暖暖还是看他，满含鼓励的颔首，说：“继续。”
第二句“错了”一下便放开，他闭上眼，大声的喊：“错了，错了，错了，我错了。我已经知道错了……”歌词和纸上写的不一样，多了一个“我错了”，却是感情真挚的爆发。之后的一句“那里去的人啊，你们可以原谅我么？”一下轻柔，如喃喃自语带着一些歉意，飘散在风里。
那声音，让暖暖的心不由一下悸动这样的声音，听的人为之战栗。
岳南唱的很好。
暖暖问：“真好，歌词写完了么？”岳南摇头，眼角还带着一些泪水。刚刚的两句歌词，他把自己唱哭了。他低声说：“没有呢，就写了这么多……后面的，我会努力完成的。”暖暖眼中带笑，声音很温柔，说道：“嗯……岳南，你的歌写的很好。不知道你要我帮你做什么呢？”
岳南说：“我想你帮我看看这首歌写的行不行……”
“太行了……”
暖暖大声的赞赏了一句。复道：“我认真的。你这首歌写的很好，唱的也很好。完成它吧……岳南，知错能改，善莫大焉，不讳过，无二过，初一六班，以汝为荣。等明天的时候，我送你一个荣誉勋章！”她心中决定等下午跟妈妈去学车的时候，就顺路去找一家做胸牌的，给岳南单独做一个荣誉勋章，以资奖励。
这是一个好孩子……他对自己的错误的态度、反思都值得人去认可。
“啊，荣誉勋章？”
岳南意外。
“不要啊？不要就没有了……”暖暖笑，盈盈的看他。岳南忙道：“要，要要要……”
暖暖正义言辞：“没有煎饼果子。”
岳南、白飞飞：……
周一上午的最后一节课如约而至。老师伴着“铃铃”的铃声进来，又伴着“铃铃”的铃声离去。叶提娜倚门招手：“暖暖，快点儿。”暖暖则不紧不慢的，将书包收拾好，又将电热拖鞋和电热手套一一收拾好，蓄电池装起来，一起抱着和叶提娜汇合。至于班里的同学，则已经走干净了。
班主任锁门，叶提娜冲她眨眼，说：“暖暖你太多管闲事了诶。知不知道差点被老师叫办公室啊？要不是我舌辩群儒，夜战八方，你就要被老师叫去谈话了……挪，你们班主任可也是帮凶呢。还说你处理的不对！”
暖暖耸肩，说：“可我感觉没什么不对的！”
叶提娜道：“我也这么觉得。而且……当事人似乎也这么觉得。”岳南叶提娜自然是知道的。初一年级的几个班，那些学生的名字、性格她掌握的七七八八。说：“那个岳南还是不错的，之前的错误，完全是无心之失。”
苏可道：“那也不能动手啊。”
这是她，也是许多老师的意思……暖暖说道：“苏可老师诶，有些事情不动手是不行的。有一句话不知道你听过没有，路的尽头是天涯，话的尽头是剑。所谓‘小惩大诫，小人之福’嘛……好了，苏老师，我和叶提娜走了。”(未完待续。。)